碼立創(chuàng)玩具:軟硬件結(jié)合,助力兒童未來職業(yè)探索
兒童對未來職業(yè)的探索如同點(diǎn)亮人生道路的燈塔,有助于他們明確人生方向,規(guī)劃未來發(fā)展。碼立創(chuàng)玩具軟硬件結(jié)合的豐富資源,為兒童開啟了一場精彩紛呈的職業(yè)探索之旅。
硬件搭建可以模擬各種職業(yè)場景,為兒童提供直觀的職業(yè)體驗(yàn)。孩子搭建一個醫(yī)院場景時,他們扮演醫(yī)生、護(hù)士,穿梭于用積木搭建的病房、手術(shù)室之間,了解醫(yī)療工作環(huán)境。在這個過程中,他們認(rèn)識到醫(yī)院不同區(qū)域的功能,如急診室的緊急救治功能、病房的康復(fù)護(hù)理功能等,體會到醫(yī)療工作者救死扶傷的使命與責(zé)任。搭建建筑工地時,孩子體驗(yàn)建筑工人的工作內(nèi)容,從搬運(yùn)積木模擬建筑材料,到搭建房屋框架,感受建筑工作的艱辛與創(chuàng)造性。
軟件中的職業(yè)體驗(yàn)課程和虛擬實(shí)習(xí)功能則深入介紹不同職業(yè)的奧秘。課程以生動有趣的動畫形式展示各種職業(yè)的工作流程和技能要求,如程序員如何在電腦前編寫代碼,一行行代碼如何轉(zhuǎn)化為功能強(qiáng)大的軟件;設(shè)計(jì)師如何從靈感閃現(xiàn)到用繪圖工具創(chuàng)作作品,展示設(shè)計(jì)過程中的創(chuàng)意構(gòu)思與細(xì)節(jié)打磨。虛擬實(shí)習(xí)功能讓孩子在軟件中模擬從事某一職業(yè),如在虛擬的設(shè)計(jì)工作室中,運(yùn)用編程和創(chuàng)意為客戶設(shè)計(jì)產(chǎn)品。孩子根據(jù)客戶需求,選擇合適的顏色、形狀、功能模塊,通過編程實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的智能化,在這個過程中,對設(shè)計(jì)職業(yè)的工作方式、所需技能有了更直觀、深入的認(rèn)識。通過這些軟硬件結(jié)合的體驗(yàn),孩子對不同職業(yè)有了了解,助力他們探索未來職業(yè)方向,為未來的職業(yè)選擇做好充分準(zhǔn)備。
在科技日新月異的現(xiàn)在,未來科技如同一幅絢麗多彩的畫卷,緩緩展開在孩子們的眼前。對于每一個充滿好奇和憧憬的孩子來說,科技不是一個充滿魔力的詞匯,更是一扇通往未知世界的大門。而碼立創(chuàng)玩具,正是那個為孩子們打造科技啟航之旅的神奇鑰匙,它用創(chuàng)意和科技的完美結(jié)合,為孩子們的童年夢想插上了翱翔的翅膀。